研修のまとめ ~振り返りと次年度の研究の方向性~
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2月27日(金)、今年度最後の職員研修を行いました。本校の研究主題「学んだことを生かし、自分の考えを表現する子どもの育成」を意識して取り組んでまいりました。
研究授業を年間で1人1回以上行い、その事後研では子ども中心に低・中・高学年の3ブロックに分かれて協議し、授業改革を行ってきました。目指す子ども像9つの具体、学びの山による見える化、ICT研修を重ね積極的活用の日常化など、子ども達の学びの効果をいかにして上げていくかを狙ってきました。
今回、研究の方向性を見出すために、全教師で「優先度と効果のマトリクス」を使用して協議しました。今後も、学校の教育目標をもとに、今後も目指す子ども像に近づけるよう研究を重ねていく所存です。
