２枚の写真の間に、なにがあったのかな。
２年生の国語では、連続する３枚の写真のうち、真ん中の写真をかくして、１枚目と３枚目の写真から、隠されている２枚目の写真の中で何が起こったのかを発想して文章にする課題に取り組みました。
これまたイマジネーションの発揮のしどころです。
一人ひとり考えていたときにも想像をはたらかせていろんなアイデアが出たのですが、相談タイムや発表タイムになって他の人の想像を聞いた途端、ひらめきのスイッチが入ったのか、新たな発想をし始める子どもたち。まさに対話が深い発想を生み出す場面です。
