冬休み思い出発表， カルタ遊びから言葉や文字への興味へ
今日のクラス時間では，冬休みの思い出発表＆質問コーナーの場を設けました。普段のおしゃべりとは違い，改まった場で前に立つ，言葉遣いを意識する，伝わるように話す，最後まで話を聞くといった体験になったようです。 「～ました」「～です」と，場に応じた言葉で話す姿，友達の話を聞き積極的に質問をする姿があり，夏休み明けとはまた違った成長を感じる場面ともなりました。
冬休み中，家でカルタを手作りした年中児もいて，朝やお腹休めの時間にはカルタを楽しむ姿がありました。読み札を読む，言葉を聞き絵を読み解く・文字を探す，名人の年中児に教わるなど，カルタ遊びを楽しみながら言葉や文字に関する興味・関心が広がっています。
クラス時間，冬休みの思い出発表＆質問コーナー 発表にも質問にも積極的な年中児
「質問がある人？」に年少児も積極的に挙手☆彡 第一声が出てこない年少児を優しく見守る年中児
改まった場で前に立つのは，ちょっぴりドキドキ
考えながら，自分の言葉で発表していた年少児
みんなに見られている緊張感が…，最初は先生の支えを受けながら発表
少しずつ先生が離れても，話し出せるようになってきた年少児
日直活動での人前に立つ経験が生きている年中児
改まった言葉遣いも意識し，みんなに伝えます
質問に対しても，
堂々と発表する年中児，たくさんの思い出があったようです
子どもだけ（姉妹）で飛行機に乗ったとの話に，尊敬の眼差しを受け得意気です☆彡
冬休み中，家でカルタを作った年中児が☆彡
「やってみたーい!!」とのリクエストに応え，幼稚園に持ってきてくれました
朝一番に，先生方が挑戦☆彡 読み札の内容が最高でした（笑）
登園して来た友達も仲間入り！
給食後のお腹休め時間には，次々と集まり，みんなでダブルカルタ（同じ絵札が２枚ずつ）
素早く動けるように立ち膝で構える子
絵札をじーっと見つめ続ける子
読み手の言葉と絵札に，全集中☆彡
「何枚取れたかな～」 カルタ遊びを楽しみながら，言葉や文字・数に関する興味・関心が広がっています
