自分で選んだ方法でまとめよう。

　４年生の理科では、植物や動物の１年間の観察記録を整理するまとめの学習を行っていました。

　「複数でまとめるか一人でまとめるか」、「まとめを表すのに使うのはノートか画用紙かパワーポイントか」。など、一人ひとりが自分で選択したアプローチで、選んだ生き物についてまとめを行っていました。
　いろんな教科で一年間のまとめをする季節。学習の内容を定着しているとともに、学びの進め方もしっかりと身に付けている様子が伝わってきます。

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