今日はTクラス/全園集会とコオーディネーショントレーニング
朝の遊びの様子/お祭りが始まりました
先日は「幼稚園あきまつり」を経験したり，そのほか各地の産業祭などに行ってきた…というお友達も何人かおりました。そのいろいろなお祭りの経験からなのか，今日はお祭りごっこ，お店ごっこを始める子どもたちの姿がありました。
こちらでは何を作っているのかな？魚？
ダンボール箱はダンボールカッターで切ったり
マジックで描いたら…
これは冷蔵庫になる予定だよ
たくさん作ろうね！
だいぶできてきたかな？
お祭りで使う，お財布作ってまーす
こちらではお店を建築中
布ガムテープも上手に使って
ちゃんと立ってるね！
これは何のお店になるのかな？
看板にお店の名前を書くんだよ
押さえててね～
「たこやき」屋さんのようです！
自分たちの経験したことのある，やってみたい「お祭り」「お店」のイメージをどうやって実現していくのか楽しみですね。
Tクラスの全園集会
今日はTクラス（縦割り保育）の日でした。今日一日Tクラスのお友達と担当の先生と一緒に過ごします。まずは全園集会。整列するのもTクラスのお友達と一緒です。
今日の全園集会のお話は
十五夜のお話でした。１０月６日が今年の十五夜ですよ。
満月の月の中にはうさぎが見えるかな？
今月の歌は「山の音楽家」振りつきで歌いました。
コオーディネーショントレーニング
コオーディネーショントレーニングは「C」と命名し（安易ですが…）やっと子どもたちにも浸透してきた（？）ようです。最初は「くの字運動」，次に「Sの字運動」，最後に「ラディアン」を行いました。「くの字運動」と「Sの字運動」の時は，ちょっと難しく感じるからなのか，みんな黙々とやるのですが，最後の「ラディアン」の時には，動きが激しいからなのか子どもたち，とっても良い笑顔でやっています(^^)
動きが激しくて速い運動なのですが，太ももにかなり負荷がかかり，「やった感」を子どもたちも感じているようです。「ラディアン」が終わった後は，「速く走れるようになったかな？」と検証すべく，急に走り出すお友達が何人もいました(^^)
最初は「くの字運動」
コオーディネーショントレーニング講師の動画を見ながらやっています
次は「Sの字運動」
頭はなるべく動かさないで
肩…腰…を動かすの難しい！
そして最後の「ラディアン」！
「ラディアン」で盛り上がる（？）子どもたち
これで足が速くなったり
転びにくくなるそうです
足がだんだん疲れてくる～
でも疲れるっていうことは
筋肉が強くなってるのかも！？
子どもたちも必死ですが
先生たちも必死です
「ラディアン」のおかげで盛り上がって終わりました(*^-^*)
その後のプレイルームでの遊びは・・・
始まったばかりのお祭りごっこ
まだまだ準備することがいっぱい
ぼくもお店屋さんになろうかな～
最近お気に入りのロールケーキ屋さん？
ロールケーキは地域の元保護者の方からいただいた手作りおもちゃです。大事に使わせていただいています。
ぼくはお店屋さん…じゃなくて
自動販売機を作りたいんだよ
ぼくも自動販売機作りたいな～
この自動販売機は人力？人が入れるよ！
そろそろ自動販売機…できたかな？行ってきます！
この自動販売機にお金を入れて
ボタンを押したら…あっ！ジュース出てきた！しかも何個も！
あとは外側をどうしようかな～
こちらは釣り屋さん
うまく釣れるかな？
うん！いいんじゃない？
こちらは人形劇屋さんだそうで
人形劇のこれは…舞台かな？
お人形はペープサートタイプを作成中のようです
ステージの中では何やら
懐中電灯で遊ぶお友達の姿も発見。暗闇で盛り上がっていました。
お祭りごっこ…お店ごっこ…はどのように遊びが進んでいくのでしょうね。子どもたち同士の関わり方も楽しみだなと思います。
さて，今週は小中学校の先生方の参観週間となっています。明日は，幼児教育相談員の先生にお越しいただき，保育を見ていただき，研修を予定しています。お客様が多くなり，子どもたちにお声がけいただくことも多くなると思いますので，この機会に子どもたちの挨拶がきちんとできるよう，促していきたいと思います。
